L'integrazione di materiali audiovisivi rende l'apprendimento più interessante sia per gli studenti e l'insegnante. Inoltre promuove il pensiero critico e aiuta gli studenti a mantenere ulteriori informazioni come imparano. Materiali audiovisivi comprendono immagini, audio o una combinazione di entrambi. Tuttavia l'integrazione di materiale audiovisivo non è solo una questione di mostrare il materiale e lasciando le cose come stanno, ma di integrare l'audiovisivo nel processo di apprendimento, e questo richiede pianificazione classe e l'anteprima del materiale audiovisivo. Flashcards
FlashCards contengono occasionalmente un elemento visivo che può essere aggiunto al processo di apprendimento. Molte attività di apprendimento e giochi sono centrate su flashcard visivi che contengono le parole così come le immagini. Di solito una flashcard ha una parola, problema o un concetto da un lato e la risposta dall'altra, ma a volte un lato ha un elemento visivo, che dovrebbe aiutare a ricordare l'idea o il concetto chiave.
Audio Recordings
Le registrazioni audio possono contenere molti tipi diversi di materia - conversazioni o dialoghi, canzoni o testi, interviste agli studenti, libri o racconti - che rendono il processo di apprendimento più interessante e dare una gamba per gli studenti che imparano meglio con l'ascolto. Audiolibri e storie di motivare i bambini a prendere un interesse per la letteratura e la cultura.
Video
video può portare un nuovo significato ad un oggetto rendendolo più tangibile e immediato. È possibile trovare i video nella libreria multimediale o si può ordinare loro di canali educativi come Discovery o PBS. Per utilizzare il video in classe si dovrà in anteprima, determinare se l'intero video è appropriato e parte rilevante o solo di esso, e capire come integrare con altri pertinenti audiovisivi o materiale di stampa.